C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:注意include <math.h>,一定要加上。有问题的可以评论。参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){ int n……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:用求余和求商来逐渐得到各位数字，然后存在数组中，方便提取。注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n[5]; int num,i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 (c++代码)
摘要：参考代码:#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b[5],sum=0,j=0;
cin>>a……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:注意abcde所处的位置就好了方法不止一种，大家多多思考参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,a,b,c,d,e; scanf("%d"……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:四位数参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int num,a,b,c,d,e; printf("请输入num："); scanf("%d",&num……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:先分出位数，进行分类讨论注意事项:参考代码:/*拆分数字*/#include<stdio.h>int main(){ int x; scanf("%d",&x); if(x>=0&&x<=9……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:itoa()函数表示将整型转换为字符型我用自己VS能执行出来。参考代码: #include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
解题思路:接收到的整数循环除以10得出位数其间对整数取余拆出最后一位数字例如54321%10为1将1存入数组进入while54321/10为5432取余为2一次类推注意事项:参考代码:#includeintmain(){intn,
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C++代码）
摘要：解题思路: 根据题目描述，取值在5位数之间，所以范围并不大，利用while循环逐个取int型个位数的方法是没有必要的，毕竟之后多数人还是要把取到的个位数存放到变量或者数组中。而且并不进行计算，那……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
解题思路:1.利用do循环求出输入的整数的位数；2.代表输入数和其位数的值分别赋值两次（n,N;num,x）,因为赋值以后在运算中其值会发生变化，所以要先存起来，方便最后输出；3.用头文件math.h，可以用指数函数，方便取不确定的商和模；4.由低位到高位输出用for循环，