C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月30日10:28:41 目的: 有一分数序列: 2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13...... 求出这个数列的前N项之和,保留两位小数。 */ #i…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 621 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.5 (C语言代码) 摘要:/* 2018年5月1日08:46:03 目的: 写一函数,使输入的一个字符串按反序存放,在主函数中输入输出反序后的字符串。 */ #include <stdio.h> #includ…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 682 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.9 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月30日13:09:43 目的: 一球从M米高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下。 它在第N次落地时反弹多高?共经过多少米? 保留两位小数 */ #incl…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 578 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.3 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月30日14:30:35 目的: 求一个3×3矩阵对角线元素之和。 */ #include <stdio.h> int main (void) { int …… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 897 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> #include<math.h> #define S(a,b,c) (a+b+c)/2 #define AREA(s,a,b,c…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 632 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月30日17:27:22 目的: 已有一个已排好的9个元素的数组,今输入一个数要求按原来排序的规律将它插入数组中。 */ #include <stdio.h> i…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 571 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月28日18:02:11 目的: 给出一个不多于5位的整数,要求 1、求出它是几位数 2、分别输出每一位数字 2、分别输出每一位数字,例如原数为321,应输出123 *…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 689 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h> int main() { __int64 e=0,c=1; int a=1,b,d=1; scanf("%d",&b); …… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 767 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> #define LEAP_YEAR(y) (y % 4 == 0 && y % 100 != 0) || y % 400 == 0 …… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 713 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { float a; scanf("%f",&a); printf("%6.2f\n",a); …… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 799 浏览 评分:0.0