2003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:判断一个数n是否为素数,只要用2,3,4.。。。根号n 去除n即可参考代码:#include<stdio.h>#include <math.h>int isprime(int x)…… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 0 评论 714 浏览 评分:0.0
回文串 (Java代码) 摘要:Scanner sc=new Scanner(System.in); String ia=sc.nextLine(); String ib=new StringBuffer(ia).rev…… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 0 评论 896 浏览 评分:2.0
C二级辅导-阶乘数列 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n=30,i,a=1; float s=0; for(i=1;i<=n;i++) {a=a*i; s=s…… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 0 评论 542 浏览 评分:0.0
#include<stdio.h> int main() { int a,b,i,j;//i最大公约数,j最小公倍数 scanf("%d %d",&a,&b); 摘要:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,i,j;//i最大公约数,j最小公倍数 scanf("%d %d",&a,&b); for (i…… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 0 评论 1636 浏览 评分:0.0
奖学金 (C++代码)利用sort的强大功能 摘要:解题思路:建立结构体保存学号三科成绩以及总成绩struct note{ int num; int YuWen,ShuXue,YingYu; int Allscore; }stu[305]…… 题解列表 2018年08月24日 5 点赞 1 评论 1200 浏览 评分:9.2
C语言程序设计教程(第三版)课后习题11.8 (C++代码)20行代码 不用链表了 代码太长 摘要:解题思路:建立一个结构体保存学生的学号和成绩,输入两组学生学号和成绩然后进行结构体快速排序就可以得出答案!注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <algori…… 题解列表 2018年08月24日 1 点赞 0 评论 1141 浏览 评分:5.0
小O的图案 (C语言代码) 摘要:解题思路: 1、确定长度和宽度,易得 i = j = 2 * n - 1; 2、图形上下左右斜角对称,故对坐标转化后,在八分之一区域内观察…… 题解列表 2018年08月24日 1 点赞 1 评论 453 浏览 评分:9.9
小O的数字 (C语言代码) 摘要:解题思路: 注意一下数字间的空格就好。参考代码:#include<stdio.h> int main() { int i, j; char num[100];…… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 1 评论 1106 浏览 评分:0.0
小O的乘积 (C语言代码) 摘要:解题思路: 注意到数字的取值为[-10000,10000],则最小乘积应当分类讨论: 1、数据全为非负数,如 1、2、3、4、5,最小乘积为最小的两数相乘 1 * …… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 0 评论 890 浏览 评分:9.9
C二级辅导-计负均正 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a[20]; int i,count1=0,count2=0; float s…… 题解列表 2018年08月24日 0 点赞 0 评论 527 浏览 评分:0.0