题解列表
P1025 (C语言代码)
摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <iostream>
#include <cstring>……
Tom数 (C语言代码)
摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int temp,Tom=0; unsigned m; //int 就错误 whil……
C语言程序设计教程(第三版)课后习题11.8 (C语言描述—选择排序)
摘要:#include<stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct CStudent
{
int m_num;
float m_score;
……
C++ STL Vector及set实现 课后习题7.4 (C++ STL代码)
摘要:解题思路:本题使用Vector容器,排序使用c PLUS PLUS内置的sort排序函数,头文件包含是#include <algorithm>。
都是系统自带的API,就简单的调用下就行了.注意事项……
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.3 (C++代码)
摘要:解题思路: 方法一: 本题主对角线的元素下标i==j 而辅对角线上的下标是i+j=2
方法二: 由于数组较小,可以直接枚举出全部可能。参考代码://00 01 02
//10 11 12 ……
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码)
摘要:解题思路:本题排序分两种:正序和逆序。找到要放的数的位置后,从数组的尾部逐一把数组元素向后移动一位注意事项:参考代码:#include<stdio.h>void main(){ int a[10],i……
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码)
摘要:解题思路:后一项是前一项的十倍加2,所以用一个式子计算后一项,再用式子加到S上注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a=2,n,i,s=0,k=0; s……
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码)
摘要:解题思路:这是一个有规律的式子,后一个项是前一个的十倍加2,所以用一个式子计算后一个项,再用一个式子加上它注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a=2,……
演讲大赛评分 (C语言代码)
摘要:解题思路: 输入7个评委的打分,依次填写到有7个元素的数组中。用while(scanf_s("%d %d .....%d ",&a[0],&a[1],....,&a[6])==7)来完成……