题解列表

摘要：解题思路:即先初始化数组a[100][100]存储数字，通过观察可得规律，即每行每列都是以一定规律变化的，可先初始化a[0][0]为1作为规律驱动引擎。可得每一行中a[i][j] = a[i][j-1……

摘要：解题思路:我看大家都使用的差不多是线性表插入操作，这个算法优劣数据结构书上说的很清楚了，在此不再赘述。我的方法是在找到那个比n大的数字之后，在输出的时候插入输出。注意事项:参考代码:int main(……

摘要：解题思路:判断是不是素数，关键在于判断是否能被，除开1和本身的自然数整除。用循环，挨个儿除注意事项:除开1，所以循环变量从2开始除开本省，所以最后是小于输入的数，而不是等于参考代码:int main(……

摘要：解题思路:用数组a存储方格对应数字，用b数组存储方格对应物品，每次读取到*就给它周围的符合条件的格子（通过isExist函数判断该格是否存在）里的数字加一，最后依次输出数组a里的数据注意事项:在每次输……

摘要：参考代码:#include<iostream> using namespace std; int main() { int n, m; cin >> n >> m; for (i……

摘要：解题思路:因为每位同学的数据都有多项，因此想到用类来存储每个学生。然后题目中有统计平均值和比较大小，就想到用类的成员函数来实现。注意事项:  (0)因为用了容器来存储学生对象，这样就不能直接访问类对象……

摘要：#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int check(int i){ int res=1; for(int j=2;j*j<=i;j++){ i……

摘要：解题思路:采用逆推思路，第N天为1个 ，那么上一天的为  （先 +1 再乘以2） 个  ，设总数为sum ，则sum赋初值为1。 则 sum =  2*（sum+1）个 可以慢慢回推，推几天大概就能理……

摘要：解题思路:按照从大到小或者从小到大的顺序遍历从m到n的所有值（m和n是输入的）。设定temp记录不同值对应len。设定max记录m和n之间（包括i和j）的整数的最大循环长度，每次得到len后与max比……

摘要：解题思路:阶乘和累加没什么好说的注意事项:是高精度上代码#include <cstdio>int a[10000]; // 记录一个数的阶乘结果int sum[10000]; // 记录1-n的阶乘的……