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L1073 弟弟的作业

摘要:  你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,   请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,   其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负……

1074 数字整除

摘要:问题描述:         定理:把一个至少两位的正整数的个位数字去掉,再从余下的数中减去个位数的5倍。              当且仅当差是17的倍数时,原数也是17的倍数 。       ……

共勉互进

摘要:  * 相见恨晚。昨天晚上在C/C++微信公众号发现的这个网站,由于当时比较晚,就只是大致浏览了一下,并存了书签,今天忙完之后,就在电脑上仔细看了这个网站,觉得这是个练习编程的好地方,也是个交朋友的地……

让我来告诉你们错在哪里

摘要:一开始我的代码是这样的:#include<stdio.h>int main(){ int n,i; int s=1,sn=0; scanf("%d",&n); if(n>0&&n<=20) { for……

1022

摘要:#include<stdio.h> int main() { int a,b, c,N; scanf("%d",&N); for(c=2;c<=N;c++) { b=0; ……

1002

摘要:#include<stdio.h> int main() { int a,b, c; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);     if(a>b) { if(a>……

C++学习笔记

摘要:1.endl等对于cout来说有特殊含义的特殊符号被称为控制符;2.面向对象编程(OOP);3.一些关键字:autobreakcase char const continuedefaultdodoub……

问题1095:3n + 1问题(解决一直提交不上问题)

摘要:首先就是先把这个题给读懂,否则就不要去敲代码,否则就是浪费时间,     问题描述和分析:该题就是你输入两个数,然后找其中的数,如果%2==0,就/2,否则就是*3+1,一直持续到该数为1结束, ……