C语言训练-委派任务* 数学解法，只写一层for循环

解题思路

0代表不去，1代表去，2代表未知，读题可知，这是逻辑题。虽然用6层循环可以暴力破解，但是不够炫酷。（这如何体现数学之美呢）。用不等式表示为

a + b >= 1
a + d != 2
a + e + f =2
b = c
c + d =1
if (d=0)e=0

可以发现第四第五个条件为强关联条件，1,2,3为弱关联。就是说d=0，则c=1，b=1，d=1，则c=0，b=0。e 在d=1的情况下未知。a在d=0的情况下未知，但是d=1,则a=1。用图表示为一下样子，force代表强关联

  //   -> E（判断）
  // D -> C (force) -> B (force)（判断）
  //   -> A         -> B（判断）
  //                -> E（判断）, F

可用D-C-B线推出3个确定值，再根据弱关联的条件去判断，其中，第一层的E和第二层的E可用作判断，第二层由C推出的B和由A推出的B也可以作为判断，但是这里只用了B，因为推E，F这层计算多。

注意事项

只考虑了一种输出，因为本题是唯一解法，没有考虑存在多种解的可能。改进方向在于，如果有值出现2，表示已有的约束条件不能求出此值，该值是0 或1 都可以，有2个方法，那个输出的时候应该考虑输出2次的方案。

参考代码

#include <stdio.h>
int main (int argc, char *argv[])
{
  int a =2, b=2, c=2, d=2, e=2, f=2; //0 not go, 1 go, 2 unkown
  //   -> E
  // D -> C (force) -> B (force)
  //   -> A         -> B
  //                -> E, F
  for (d=1;d>=0;d--){
    c=1-d;
    //b=c; 之后用作判断
    if (d==0) e=0;
    if (d==1) a=0;//a+d!=2
    if (e==0) a=1,f=1;
    if (a==0) b=1; // 用于判断
    if (b==c)break;
  }
  if(a==1)printf("A,");
  if(b==1)printf("B,");
  if(c==1)printf("C,");
  if(d==1)printf("D,");
  if(e==1)printf("E,");
  if(f==1)printf("F,");
  return 0;
}