解题思路:运用两种方法解这一题

注意事项:

参考代码:

这里是第一种方法:调用的函数通过将所有情况列出从而得到答案

#include

int main()

{

    float choice( int a);//先对这个函数进行声明

    float m;//题目要求浮点型,所以定义成float

    int x;

    scanf("%d",&x);//输入x

    m=choice(x);//x作为实参进入choice函数

    printf("%.2f",m);//输出结果

}

float choice( int a )//定义choice函数,因为是浮点型,所以定义成float

{

    int z;

    if(a<1)//这里就通过分情况得出结果

    {

        z=a;

    }

    else if(a>=1&&a<10)

    {

        z=2*a-1;

    }

    else if(a>=10)

    {

        z=3*a-11;

    }

    return z;//将z的值返回,即使得m等于这个返回值

}


这里是第二种方法:这里所被调用的函数使用了三目运算符,使被调用函数更加简洁

m=(a

这个式子就是先判断a是不是小于1的,如果是的a=m,如果不是再判断a是不是大于等于1小于10的,如果是则a=2m-1;如果不是a=3a-11


#include

int main()

{

    float choice( int a );//跟第一种方法一样

    float m;

    int x;

    scanf("%d",&x);

    m=choice(x);

    printf("%.2f",m);

    return 0;

}

float choice ( int a )

{

    int m;

    m=(a

    return m;//返回m

}


点赞(0)
 

0.0分

2 人评分

C语言网提供由在职研发工程师或ACM蓝桥杯竞赛优秀选手录制的视频教程,并配有习题和答疑,点击了解:

一点编程也不会写的:零基础C语言学练课程

解决困扰你多年的C语言疑难杂症特性的C语言进阶课程

从零到写出一个爬虫的Python编程课程

只会语法写不出代码?手把手带你写100个编程真题的编程百练课程

信息学奥赛或C++选手的 必学C++课程

蓝桥杯ACM、信息学奥赛的必学课程:算法竞赛课入门课程

手把手讲解近五年真题的蓝桥杯辅导课程

评论列表 共有 0 条评论

暂无评论