C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.5 （C语言代码）（简单版）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int a[10],i,j,x;
for(i=0;i<=9;i++)
{
……
题解列表
母牛的故事 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>main(){int a[55],x,y;if(x=1)a[x]=1;if(x=2)a[x]=2;if(x=3)a[x]=3;for(x……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）简单版
摘要：解题思路:注意事项:注意分析好题目要求参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,M,N;
double h=0,s=0;
s……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）数组思路
摘要：解题思路: 模仿了之前的母牛问题的解法，锻炼数组的使用技巧注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,n;
float Sn……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）简单版
摘要：解题思路:这样弄感觉思维会更加清晰注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,k,sum=0;
scanf("%d",&n……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）简单循环
摘要：解题思路:注意事项:注意刚开始的总数是一参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,sum=1,N;//注意刚开始的总数是1哦
scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:每一次循环都会把一个相对较大的数排到最边上注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int a[9],i,c,j;
for(i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）（正序逆序都可以）
摘要：解题思路:用if来判断正序还是逆序，两种情况只需要修改中间符号即可，用的依然是找到i的位置然后后移的方法注意事项:注意数组的下标，和循环的条件参考代码:#include<stdio.h>
int m……
2005年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(3) （C语言描述—高大上之利用二维指针生成二维数组）
摘要：解题思路:1.利用二维指针取生成二维数组；2. 申请行数个一维指针大小空间，并赋值给二维指针；3.对于每个一维指，申请列数个元素的空间，并赋值给对应的一维指针。注意事项:记得申请完毕要先后释放指针上的……
数字统计 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>
int main()
{
int n;
int a[10] = {0};
int i;
scanf("%d", &n)……