C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:显然，水仙花数只能在2—999中取得，因此设i的起始值是2，最大值是999。用ge=i%10取i的个位数，用shi=i/10%10取十位，再用bai=i/100取百位。最后判断:……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<cstdio>intmain(){ inti,j,k,t; fo……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>intmain(){ inti;charbuf[4];inta,b,c;inttem;……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:正确表达a,b,c和水仙花数的关系注意事项:参考代码:#include<stdio.h>main(){intx,a,b,c;for(x=100;x<=999;x++){a=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>main(){int x,a,b,c;for(x=100;x<=999;x++){a=x/100;b……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （Java代码）
摘要：publicclassMain{ publ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：//使用while循环解题#include<stdio.h>intmain(){ //定义循环变量i&……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>intmain(){int a,b,c;for(a=1;a<=9;a++){for(b=0;b<=9;b++){for(c=……
优质题解
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：知识基础：for(表达式1;表达式2;表达式3){若干语句}//for循环语句及其格式思路：水仙花数为三位数，所以循环从100开始，到999结束，i为int型变量，所以i/100的值也是一个int型变……