A+B for Input-Output Practice (III) (C语言代码) 摘要:解题思路:就是在哪个循环里面,加了判断语句,还是比较基础的一道题注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int a,b; w…… 题解列表 2017年09月23日 0 点赞 0 评论 832 浏览 评分:0.0
A+B for Input-Output Practice (II) (C语言代码) 摘要:解题思路:你输入的第一个变量是控制你的后面的行数,所以,要将他放在循环的外面然后后面的每一组输入就是你的计算的a+b,这个对应于每一次for循环。注意事项:for循环的次数,别的没有什么注意的。参考代…… 题解列表 2017年09月23日 1 点赞 1 评论 1328 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:int main(){ int a,i,j; scanf("%d",&a); for(i=2;i<=a;i++) { for(j…… 题解列表 2017年09月23日 1 点赞 0 评论 734 浏览 评分:0.0
校门外的树 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { … 题解列表 2017年09月22日 3 点赞 0 评论 1294 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.5 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#inlcude<iostream>using namespace std;int main(){ cout<<"*************************…… 题解列表 2017年09月22日 3 点赞 0 评论 1404 浏览 评分:6.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:显然,水仙花数只能在2—999中取得,因此设i的起始值是2,最大值是999。用ge=i%10取i的个位数,用shi=i/10%10取十位,再用bai=i/100取百位。最后判断:if(i==…… 题解列表 2017年09月22日 4 点赞 2 评论 715 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:可以利用三种循环语句加深对循环语句的理解for(i=1;i<=a;i++) s1+=i;while(j<=b) s2+=j*j;do{ s3+=1/k; //此处如果k,s3设置为f…… 题解列表 2017年09月22日 2 点赞 0 评论 1261 浏览 评分:0.0
蛇行矩阵 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>int main(){ int k,m,i,j,q=0,a; float b[100][100]; while(scanf("%d",&a)!=EOF) //做这…… 题解列表 2017年09月22日 0 点赞 0 评论 1013 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题4.9 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(void){ float hua=0; float she=0; scanf("%f",&hua); she=5*(…… 题解列表 2017年09月22日 0 点赞 0 评论 989 浏览 评分:0.0
printf基础练习2 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h> int . main() { int a; …… 题解列表 2017年09月21日 0 点赞 0 评论 1018 浏览 评分:0.0