题解列表

摘要：先前：这是能AC左边和不能AC右边的我自己的答案，仅仅是顺序不一样。（后面我想到把结果存储，然后排序输出就能解决了）思路：（暴力解法）思路大概就是第一次只开一盏灯，要么只开第一个，要么只开第二个。。。……

摘要：解题思路:暴力，照着题做就是，关键是只要路过终点，就可以直接结束当前步骤了。然后代码看着长，好多都是复制粘贴的，但是也可以再优化。参考代码:#include<bits/stdc++.h> using……

摘要：解题思路: 利用结构体数组解题就好了参考代码:#include<stdio.h> struct tagSTUDENT {     char no[20];     char name[20];……

摘要：解题思路: 运用结构体加数组即可 先求各成绩的平均数，再把所有学生作比较找到成绩最好的学生。使用的代码比较简单基础。参考代码:#include<stdio.h> struct tagSTUDENT……

摘要：解题思路:思路比较简单，暴力解法。只有五位数和六位数，就两个if循环。注意事项:注意取数据的各个位数正确。参考代码:#include<stdio.h>int main(void){ int num,t……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Calendar;import java.util.Scanner;public class Main { public static ……

摘要：先观察十字图的生成规律  思路一 注意到从最内层由九个‘@’组成的十字架开始向外每一圈层均……

摘要：解题思路:此题我们很容易会想到设置一个很大数组，每输入一个数据就保存起来，同时设置一个计数器计算几位数，然后把数组里面的数据一个一个加起来，但是我们输入空格和结束的键就无法确认。我们输入的数只是为了输……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>void wocao(int n){ double sum=100,temp=sum; if(n==……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>int zishoushu(int i){ long int g=i,count=0,k,c=0; ……