哥德巴赫曾猜测 （C++代码）
摘要：解题思路:先把1~题中最大的数内的所有质数找出 创建一个大小为32767的静态数组 下标为质数则记录为1注意事项:参考代码:#include <iostream>
#include <cmath>……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>void main(){ char n[200],a[200]; int i,b=0,s; scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C++代码）
摘要：解题思路: 本题采用逆推! 要注意观察前后关系。
// ....... 46 22 10 4 1
// &nbs
用简单的排列组合解决字符排列问题 （C语言代码）
摘要：解题思路:先计算出所有字符的排列总数，再除以重复字母的排列数注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int len,i,j,m,n=1,a[26]={0……
演讲大赛评分 （C语言代码）
摘要：解题思路: 输入7个评委的打分，依次填写到有7个元素的数组中。用while（scanf_s("%d %d .....%d ",&a[0],&a[1],....,&a[6])==7）来完成……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:这是一个有规律的式子，后一个项是前一个的十倍加2，所以用一个式子计算后一个项，再用一个式子加上它注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a=2,……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.3 （C语言代码）
摘要：解题思路：后一项是前一项的十倍加2，所以用一个式子计算后一项，再用式子加到S上注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a=2,n,i,s=0,k=0; s……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:本题排序分两种：正序和逆序。找到要放的数的位置后，从数组的尾部逐一把数组元素向后移动一位注意事项:参考代码:#include<stdio.h>void main(){ int a[10],i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C++代码）
摘要：解题思路: 方法一: 本题主对角线的元素下标i==j 而辅对角线上的下标是i+j=2
方法二: 由于数组较小,可以直接枚举出全部可能。参考代码://00 01 02
//10 11 12 ……
C++ STL Vector及set实现 课后习题7.4 （C++ STL代码）
摘要：解题思路:本题使用Vector容器,排序使用c PLUS PLUS内置的sort排序函数,头文件包含是#include <algorithm>。
都是系统自带的API,就简单的调用下就行了.注意事项……