C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）简单的替换
摘要：解题思路:注意事项:记得把 / 两边的一个数字转成浮点型（成1.0即可）参考代码:#include <stdio.h>
int main(void)
{
int a = 2, b = 1, n……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）简单的替换
摘要：解题思路:注意事项:记得把 / 两边的数字中的一个转成浮点型 （成1.0即可） / 两边的数字都是整型结果也是整型的（结果趋0截断）；有一个是浮点型，其结果就是浮点型……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）最简洁
摘要：解题思路:注意事项: 注意要的两个数据：一个是第N的落地时走了多少路程，第二时第n次落地会反弹多高；这样反弹的次数就会多算一次，而这一次放到最后在处理。 代码如下参考代码:#include <std……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）简洁高效
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
int main(void)
{
int N, sum = 1;
scanf("%d", &N);
for(int ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.5 （Java语言代码）
摘要：解题思路:利用String类型的二位数组，进行数据的存储，将分数最大的编号做标记，最后在数组中找到该编号的数据即可注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;
publ……
简单的a+b （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main(){int a,b,c;scanf("%d,%d",&a,&b);c=a+b;print……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){int a;scanf("%d",&a);if(a>=90){printf("%c",'A');……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）简洁高效
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main(void)
{
int X;
double sqrt_x = ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）高效及精度处理
摘要：解题思路:注意事项: 浮点数在计算机中并不是准确存储的， 比如： 1.0 在计算机中有可能时0.999999；如果直接强转（int）的还有可能出现意料不到的错误（这个错误出现的几率特别低，但是我们要……
课后习题7.3 （C语言代码）边读边处理（简洁高效）
摘要：解题思路: 观察可得:正对角线元素的横纵坐标是相同的，反对角线的横纵坐标之和为2；通过着两个规律可以 在读入数组的时候就顺便判断并且把符合条件的值分别累加给两个变量；在……