Manchester-"水仙花数"问题1
摘要：解题思路:思路1:根据水仙花数的判断条件，判断一个数是不是水仙花数；思路2：三位数，内的水仙花数只有153,370,371,407，看输入的数是不是等于这三个中的一个；下面是输出所有水仙花数的代码：#……
题解列表
Manchester-Tom数
摘要：解题思路:输入一个整数；求出每一位相加的和；注意事项:输入的整数小于2^32-1：不能时int型（2^31 -1） ，要比它长，用unsigned int等比它长的；不要把问题想的太复杂，这题就是考察……
C语言训练-字符串正反连接 （C语言 指针 代码）
摘要：解题思路:用的指针，不知道是不是变麻烦了，如有不对或改进方法，求指教注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#define N 50int main(……
用筛法求之N内的素数。 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:package cn.hui.lanqiaobei02;import java.util.Scanner;public class main{ public static……
C语言训练-数字母 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define N 100int main(){ char str[N],*p; int word=0; gets(str); for(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int num,N,i,j; scanf("%d",&N); for(nu……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int Rep(int a[]){ int i,j; for(i=0;i<9;i++) { ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int a[3][3],i,j; for(i=0;i<3;i++) ……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
void input(int N,int a[])
{
int i,m,b[100],*p;
p=b;
for(i=0;i<N;i++)
……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,a[100],out=0,num=0;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;……