C语言训练-尼科彻斯定理 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){ int n, m; cin >> m; n = m*(m - 1) /…… 题解列表 2018年08月10日 0 点赞 0 评论 1719 浏览 评分:0.0
DNA (C++代码) 摘要:解题思路:1、利用两个数组进行操作,可以把DNA的规律进行保存(两个规律):(我把0当作空格)举个例子:X000X0X0X000X000X0X0X000X不知道大家有没有发现,规律1:在X左边的0的个…… 题解列表 2018年08月10日 2 点赞 0 评论 1511 浏览 评分:0.0
C二级辅导-公约公倍 (C语言代码)最新 摘要:解题思路辗转相除法 的使用注意事项:符号代替数值的变动参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int m,n,t,a,x,y; scanf("%d%d",&m,&n); x…… 题解列表 2018年08月10日 2 点赞 0 评论 917 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:这只是简单的Hello Word!输出;初学者直接用printf语句输出就可以了;其实这种简单的程序也是可以玩出花样的比如用循环输出也是可以的。注意事项:参考代码:方法一: 这种直接输…… 题解列表 2018年08月10日 1 点赞 0 评论 1149 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (C语言代码) 摘要:方法一: 解题思路:直接比较大小,保留最大的数; #include<stdio.h> int main() { int a,b,c,x; scanf("%d%d%d",&a,&b,&…… 题解列表 2018年08月10日 0 点赞 0 评论 1315 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:if括号里面的判断条件 应该用双等于符号 一个等于是赋值的意思 参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,a,b,c; for(i=10…… 题解列表 2018年08月10日 0 点赞 0 评论 690 浏览 评分:0.0
简单的a+b (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); printf("%d\n",a+b); retur…… 题解列表 2018年08月10日 0 点赞 0 评论 711 浏览 评分:0.0
回文串 (Java代码) 摘要:解题思路:1.将字符串变成字符数组 2.外面写一个if else来判断字符数组的个数,偶数进入if 奇数进入else 3.两个里面只要满足前后对应位置的字符相同,num++。否则输出…… 题解列表 2018年08月10日 1 点赞 0 评论 1128 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (Java代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:public class Main(){ public static void main(String[ ] args){ Scanner sc=ne…… 题解列表 2018年08月11日 0 点赞 0 评论 771 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.6 (C++代码) 摘要:解题思路:双重循环,第二个循环判断是否大于等于1然后输出空格。注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <stdio.h>using namespace std;in…… 题解列表 2018年08月11日 0 点赞 0 评论 659 浏览 评分:0.0