C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项: 注意判断是否为最后一个数组元素，最后一个元素后不接空格参考代码:public static void main(String[] args)……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#inculde<stdio.h>int gy(int a,int b){ int i; for(i=(a>b?b:a);i>0;i--) { ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:#include<stdio.h>int main(){ int x,i; scanf("%d",&x); for(i=x-1;i>1;i--) { ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:设置变量i和j,i依次取2至N，j<i；设置标记flag=1,放在第一个for循环中，当i%j==0时，flag=0，i不是素数。注意事项:参考代码:#include"stdio.h"int……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:先定义一个arr[10]的数组，然后利用for循环对其赋值；然后利用“选择排序”对数组内元素有小到大排序:首先定义起始变量i，定义标记变量k,且k=i,然后从j=i+1位开始，比较arr[k……
C语言训练-大、小写问题 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include “stdio.h” int main(){ int i; char a[100]; scanf(“%s”,&a); i=0;while (a[i]……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:先对二维数组进行赋值scanf("%d",&matrix[i][j]); 再计算主对角线上的元素和:for(i=0;i<3;i++) sum+=matrix[i][i]; ……
C语言训练-求1+2!+3!+...+N!的和 （C语言代码）万恶的long long
摘要：解题思路:主要是这种阶乘和太多就要用long long 不然会报答案错误注意事项:long long sum "%lld"参考代码:#include <stdio.h>long long fun(……
C语言训练-求PI* （C语言代码）
摘要：解题思路:#include <math.h> 里 绝对值函数fabs 幂函数pow的运用 注意运用double注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(vido){ printf("**********"); printf("Hello World"); p……