C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.10 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>#include<string.h>int main() { char a[100]; int i,size; gets(a); size=strlen(a); ……
题解列表
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>int main() {int n, i = 0, j = 0, k = 0;scanf("%d",&n);while(n > 0)//判断n是否符合条件{if(n……
简单的a+b （C语言代码）
摘要：#include<studio.h>main(){ int a=0 ,b=0; scanf('%d %d',&a,&b); ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>int main(){ float m,n; float b = 1000; scanf("%f%f",&m,&n); for(int i = 0; i <……
C二级辅导-进制转换 （C语言代码）
摘要：题目分析 送命题..如果你看见这题 绝对是送命题 %a(%A) 浮点数、十六进制数字和p-(P-)记数法(C99)%c 字符%d 有符号十进制整数%f 浮点数(包括float和doulb……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.5 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>#include <string.h>char daoxu(char x[]){ int i,j; j=strlen(x); for(i=j-1;i>=0;-……
C二级辅导-求偶数和 （C语言代码）
摘要：代码#include<stdio.h>
main()
{ int a[100],i=1,sum=0,b,c=1;
scanf("%d\n",&b);
for(i=0;i<b;i++)
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.7 （C语言代码）
摘要：思路：本题需要四个必须变量，n，m，存放变前字符串的a[100]，存放变后字符串的b[100]，首先我们需要把a[m-1]赋值到b[0]（数组从0开始算起），然后将字符串中之后的每个字符依次运输过去（……
字符逆序 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：先让用户输入字符串，记得要用gets（）接收，方便。然后用strlen（）函数计算用户输入了几个字符，strlen（）函数在string.h里面。最后用for循环输出，注意数组的……
用筛法求之N内的素数。 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：从1 到n的素数，假如说n是99.则从1到99中2的倍数的都不是素数，然后1到99中3的 倍数的都不是素数。。。。。。。实例代码：#include<stdio.h>
#incl……