优质题解
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:1、矩阵选择使用二维数组 a[x][y] 来存储。2、使用二维数据存储数据时，需要2个for循环来获取数据3、主对角线的数据特征是 x=y, 副对角线的数据特征是x+y=2注意事项:参考代码……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:1、使用结构体指针存储学生信息2、输入数据长度后使用malloc分配存储空间注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
#include<malloc.h>
typede……
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i=0, j=0 ,k=0;
int score;
while(1)
{
……
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校门外的树 （C++代码）
摘要：解题思路:用较大的数组标记，开始时全部设置为1（表示有树），循环控制输入次数，依次输入开始和结尾数据，在范围内的设置为0（没树）。注意事项:标记数组一定要够大。参考代码:#include<iostre……
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纪念品分组 （C语言代码）
摘要：解题思路:这一题关键在于两个纪念品价格的搭配，在组价格不超出规定价格的前提下，如何分组才能使组数尽量少、组内两个价格之和不大于规定价格？这需要按价格从小到大排序，首先取出价格最小的纪念品，拿它和价格最……
A+B for Input-Output Practice (IV) （C语言代码）
摘要：解题思路:我这个应该是最简单，不需要太多知识点就能解答问题的方法了，希望能给初学者解惑！1、首先是需要输入一个值，如n的值，它表示了将有n个会进行相加。所以需要一个scanf()函数用来输入n的值；2……
C语言训练-求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值 （C++代码）
摘要：解题思路:很简单，每次*10再加上a，结果累加就可以了，不考虑负数注意事项:参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题12.1 （C语言代码）位操作 2021.8.25修正
摘要：解题思路:这个是我看的别人的，但是别人没有具体说说是怎样的，我来说说吧在C和C++中有很多关于位的操作符：（这里就说说本次用到的，其他的自己看看博客，或者看看书推荐C prime plus） ……
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2003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C/C++代码）优化判断哟
摘要：这是质数的定义： 质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数那么对于从1~10这个阶段的数字而言，质数的判断可以是这样的：1:1*1 ……
C语言训练-计算1~N之间所有奇数之和 （C语言代码）
摘要：解题思路:一重循环从i到N，判定是否是奇数，如果是相加，最后输出和注意事项:参考代码:int main(){ int N,i,sum=0; scanf("%d",&N); ……