编写题解 3010: 奇偶数之和
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){&nbsp;&nbsp;intn,s=0,t=0;……
题解列表
2000: 偶数列举题解
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){&nbsp;&nbsp;intn;&nbs……
编写题解 1004: [递归]母牛的故事
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using&nbsp;namespace&nbsp;std;&nbsp;&nbsp;int……
3010: 奇偶数之和题解
摘要：参考代码:#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){&nbsp;&nbsp;intn,s=0,t=0;&nbsp;……
编写题解 2000: 偶数列举
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){&nbsp;&nbsp;intn;&nbs……
1151: C语言训练-计算一个整数N的阶乘
摘要：解题思路:注意事项:注意阶乘不要超过20，否则超了LONGLONG的范围参考代码:#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;intmain(){lo……
1766: 循环入门练习3题解
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using&nbsp;namespace&nbsp;std;int&nbsp;main(……
1765: 循环入门练习2题解
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using&nbsp;namespace&nbsp;std;int&nbsp;main(……
一种可能比较神奇的做法（新手）
摘要：解题思路:或许会比较简单粗暴。直接先分别计算两个日期从取值范围中最小的日期到这一天的天数，再进行做差，便得出结果。（本人为大一新生，初学者，可能在尝试编写题解时，出现不足和错误，希望得到您的谅解，谢谢……
2146: 信息学奥赛一本通T1317-组合的输出
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include&nbsp;<iostream>#include&nbsp;<stdio.h>#include&nbsp;……