题解列表

摘要：## 关键条件 * 已知好芯片比坏芯片多 ## 题解代码（带详细注释） ```cpp #include #include using namespace std;……

摘要：解题思路:                    题前小磕：这一题一看题目就非常简单，但是为什么我还要写这个题解呢？这个代码改了好久....因为淋过雨，所以要帮你们撑伞！！！（好久没有写题解了，更新一……

摘要：解题思路:主要还是找关系注意事项:去掉'\n'换行符更容易表示关系参考代码:import sysfor line in sys.stdin:    line = line.strip(……

摘要：解题思路:轮子有巨人给我们造好了，只要好好利用起来就很简单（eval（））注意事项:注意题目的输入，多试错几次看看是哪些数据有问题，更正即可参考代码:string = input()string = ……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import sysfor line in sys.stdin:    line = list(map(int,line[1:].split()))    line.so……

摘要：解题思路:用数组用数组用数组（重要的事情说三遍）注意事项:注意进位和逆序输入输出参考代码:#include<stdio.h>#include<string……

摘要：解题思路:设两个数组，一个代表总数，一个代表卵数。注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h> using namespace std; long long a[10000]……

摘要：解题思路:这里是应用高中内容求出2 22 222 2222......的通项公式求解首先我们可以很容易知道在n =（1，2，3......）时10^n = 10，100，1000......而再减去1……

摘要：解题思路:就是一个很简单的循环加上条件分支。注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int a[5];    int i=0;    for(i=0;i<5……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int a,b;    scanf("%d",&a);    getchar();       //这里写……