C二级辅导-进制转换 (C语言代码) 摘要:题目分析 送命题..如果你看见这题 绝对是送命题 %a(%A) 浮点数、十六进制数字和p-(P-)记数法(C99)%c 字符%d 有符号十进制整数%f 浮点数(包括float和doulb…… 题解列表 2017年06月17日 9 点赞 0 评论 1375 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.5 (C语言代码) 摘要:#include <stdio.h>#include <string.h>char daoxu(char x[]){ int i,j; j=strlen(x); for(i=j-1;i>=0;-…… 题解列表 2017年06月17日 0 点赞 0 评论 748 浏览 评分:0.0
C二级辅导-求偶数和 (C语言代码) 摘要:代码#include<stdio.h> main() { int a[100],i=1,sum=0,b,c=1; scanf("%d\n",&b); for(i=0;i<b;i++) …… 题解列表 2017年06月17日 0 点赞 0 评论 859 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.7 (C语言代码) 摘要:思路:本题需要四个必须变量,n,m,存放变前字符串的a[100],存放变后字符串的b[100],首先我们需要把a[m-1]赋值到b[0](数组从0开始算起),然后将字符串中之后的每个字符依次运输过去(…… 题解列表 2017年06月17日 1 点赞 0 评论 1375 浏览 评分:0.0
字符逆序 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:先让用户输入字符串,记得要用gets()接收,方便。然后用strlen()函数计算用户输入了几个字符,strlen()函数在string.h里面。最后用for循环输出,注意数组的…… 题解列表 2017年06月17日 1 点赞 0 评论 909 浏览 评分:0.0
用筛法求之N内的素数。 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:从1 到n的素数,假如说n是99.则从1到99中2的倍数的都不是素数,然后1到99中3的 倍数的都不是素数。。。。。。。实例代码:#include<stdio.h> #incl…… 题解列表 2017年06月17日 19 点赞 3 评论 2063 浏览 评分:0.0
C二级辅导-公约公倍 (C语言代码) 摘要:..个人感觉这数都不大 懒得可以像我这么做#include<stdio.h> int main(){ int m,n,min,i,t; scanf("%d%d",&m,&n); min=(m…… 题解列表 2017年06月17日 0 点赞 0 评论 1709 浏览 评分:0.0
C二级辅导-同因查找 (C语言代码) 摘要:思路:一个数能被2,3,7整除的话,表示它能同时与2,3,7求余等于0答案:#include<stdio.h> int main(){ int i; for(i=10;i<=1000;i++…… 题解列表 2017年06月17日 0 点赞 0 评论 846 浏览 评分:0.0
蛇行矩阵 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:用while循环判断用户输入。外层循环执行一次,就会排好一行,里层循环执行一次,会排好第i行的第j+1个数。第i行第j个数比第j+1个数小j+i+2。第i行第j个数比第i+1行第…… 题解列表 2017年07月10日 19 点赞 6 评论 1576 浏览 评分:0.0
C二级辅导-公约公倍 (C语言代码) 摘要:思路:最大公约数就是除以两个数取余都是0,因为取的是最大的所以循环从大到小,最小公倍数就是被两个数除取余为0,因为取的是最小所以循环从小到大。答案:#include<stdio.h> int mai…… 题解列表 2017年06月17日 0 点赞 0 评论 930 浏览 评分:0.0