C二级辅导-统计字符 （Java代码）
摘要：解题思路: 该题是用来求一个字符串其中的字母个数、空格个数、数字的个数以及其他字符的个数
这样的话我们先分析题意，我们可以把一个字符串转化为一个字符数组，转化为字符数组之后
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题解列表
蓝桥杯算法提高VIP-最小乘积(提高型) （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
const int M=10001;
in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.4 （C语言代码）通俗易懂 复习一下二维数组名作为函数参数
摘要： 借此题复习一下二维数组作为函数参数的情况。 因为二维数组名是指向它第一个元素的指针，而二维数组的元素为一维数组，所以二维数组名就是一个数组指针。故若要将二维数组名作为参数传入调用函数时，……
蓝桥杯算法提高VIP-和最大子序列 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
const int M=100001;
int map[M];
int Max;
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言代码）如何使用scanf函数接收空格符
摘要：scanf()和gets()都可以用来从标准输入接收一个字符串，区别如下：get()函数：1)gets()从标准输入设备读取字符串，以回车结束读取，使用'\0'结尾，回车符'\……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define Mod(x,y) x=x%yint main(){ int x,y; scanf("%d %d",&x,&y……
C二级辅导-进制转换 （Java代码）
摘要：解题思路:这个题其实就是需要把十进制转化为八进制就可以了，而我们在java中学习不就刚好学习到这样的
方法了吗，下面我列举了很多的进制之间的转换，希望对大家能有点帮助 int n1 = 14;
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【数组的距离】 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int m,n; int a[1000],t,min=999999; scanf("%d %……
排列 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:不用排序参考代码:#include <stdio.h>int main(void){ int i, n; scanf("%d", &n); for (i = 1;i <= n;i+……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c; scanf("%d%d", &a, &b); for (c=a;;c++……