2181: 信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计
##2181:信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计######一道数学题，与其说是算法其实主要就是解一道数学题。```c#includeintmain(){doubler1,z1,r2,z2;scanf("%lf%lf%lf%lf",
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计
摘要：解题思路:2999 牛吃牧草 注意事项: 变量较多注意区分参考代码:#include<stdio.h>
//通过遍历来寻找答案，网站运行不成功，可以试试软件。
int ……
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计（C语言版）满分题解
解题思路:题目问地球最多能够养活多少亿人，那就是地球每年的新生资源供多少亿人生活。地球上现有资源加上新生资源可供x亿人生活a年，或供y亿人生活b年，可以得出等式（a*x+a*z=y*b+b*z)，但是在c语言中他并不能这个式子算出z的结果，所以我们要把这个写成z=(b*y-a*x)/(b-a)，
地球人口承载力估计-题解(C语言代码)满分题解！！
摘要：小学奥赛题 牛吃草问题的变形
解方程组即可
#include
int main(){
float a,b,x,y;
scanf("%f%f……
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计 - 题解(C语言代码)
解题思路:设每1亿人，每年消耗资源为1份，那么110亿人90年消耗资源：110*90=9900份90亿人210年消耗资源为：90*210=18900份所以，每年新生资源为：（18900-9900）/（210-90）=75份认真看题目：为了能够实现可持续发展，
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计-题解(C语言代码)
#小学生奥数题，地球承载力计算##原理：求出资源增长速度新生资源，不是区分可再生和不可再生的意思哦。就是认为了全部都是可再生资源。那么我们可以由题意假设人均消耗资源的速度是v。计算中为了方便可以直接设为1.设为1的原因请问小学老师。那么总共的资源就是xav，同时也是ybv。
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计-题解(C语言代码)
```c#pragmawarning(disable:4996)#include#include#include#includeintmain(){doublea,b,c,d;scanf("%lf%lf%lf%lf",&a,&b,&c,&d);printf("%.2lf",
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计-题解(C语言代码)
摘要：满分解答
#include "stdio.h"
int main()
{
float x,a,y,b,n;
scanf("%f%f%f%f",&x,&a,&y,&b);
……
信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计-题解(C语言代码)【iorixq】
代码没什么难度，我们主要来看题解：1、首先，我们了解到地球资源是恒定增长的，也即随着年度而增加，假设增长率为p每年；2、已知110亿人口可生活90年，那么消耗的总资源为110X90=990090亿人口可生活210年，消耗的总资源为90X210=189003、资源差为18900-9900=9000，
编写题解 2181: 信息学奥赛一本通T1005-地球人口承载力估计
摘要：解题思路:注意事项:参考代码: int x, a, y, b;
float z = 0;
scanf("%d %d %d %d", &x, &a, &y, &b)