1989：不会的可以借鉴借鉴这个哦
摘要：解题思路:先定义一个字符串数组，求出字符串的长度（循环的范围），理解好题目的意思，求输入字符串中质数的个数。注意事项:质数的表示%2==1或者%2!=0参考代码:#include <stdio.h>#……
不用数组，容易理解（c语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int n,k=0;
scanf("%d",&n);
while(n)
{
……
奇数个数 （C语言代码）
摘要：解题思路: 看做一个字符串，定义一个字符数组，并且输入。之后用if判断。注意事项: 注意判断字符串长度。参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>in……
奇数个数-题解(C语言代码)
摘要： #include
int main()
{
int n,sum=0;
scanf("%d",&n);
while(n/10!=0)
……
奇数个数-题解(C语言代码)满分题解！！
#include#includeintmain(){charx[2000];inti,j,k;gets(x);intcnt=0;for(i=0;i='0'&&x[i]
奇数个数-题解(C++代码)
不会的小伙伴来看看，会的也可以借鉴哦:smile:。我觉得用while循环好做点，可以看看我的办法。#includeusingnamespacestd;intmain(){intn,a,i=0;cin>>n;while(n!=0){a=n%10;if(a%2!=0)i++;n=n/10;}cout
1989: 奇数个数
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
#include<iomanip>
#include<cmath>
using namespace std;
int mai……
奇数个数-题解(C++代码)只做最简单的思路！
哈哈，这两天get到一个非常好的模板技能，就是针对字符串的问题，可以使用while((ch=getchar())!=EOF),这个真的很好用，写一个字符，判断一个，这题就是模板题，代码如下：```cpp#includeusingnamespacestd;intmain(){charch;intans=
奇数个数-题解（C语言代码）
解题思路:定义一个字符串，定义奇数的个数从0开始，输入一串字符串，并使用strlen统计字符串的长度，利用for循环统计奇数个数，并令其自增。输出即可。注意事项:定义的字符串长度要足够大；要利用strlen来测量输入的字符串长度；且i不能超过输入的字符串长度。