优质题解
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-详解，很容易推导出来（C++代码）
**解题思路**1、首先设置一个判断每一个孩子糖果个数是否相同的fen()函数，利用while不断进行分糖果的操作，直到fen()函数返回0，即每一个孩子分的糖果个数相同。2、将原本糖果个数和要给左边孩子的糖果个数分为两个数组分别为s[i]和b[i]，
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C语言代码）
解题思路:根据题目一步一步来写答案；（暴力一点，需要什么就敲什么）注意事项:要有信心，一步一步走下去，不要想太多，很简单的；参考代码:#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#includeintmain(){intno=0;intstr[100]={0};int
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:00/*题目 1431: [蓝桥杯][2014年第五届真题]分糖果
问题描述
有n个小朋友围坐成一圈。老师给每个小朋友随机发偶数个糖果，然后进行下面的游戏：
……
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C语言代码）
###解题思路：模拟解题，先遍历所有的孩子，看看是否已经相同，如果是就退出，否则继续分。每一个孩子先减去自己的一半，然后从左往右开始添加自己被右边分到的糖果，最后再看哪个孩子是奇数，就添加。```cpp#include#definexfirst#defineysecond#definemem(h)me
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C++代码）
解题思路:用一个数组存储各个学生手中糖果的初始数量用for循环对每个同学手中的糖果进行自身减半同时加上右边同学手中糖果的一半。fun()函数是用来判断数组中的元素是否完全相等注意事项:在计算最后一个同学的糖果时要事先保留好第一个同学的糖果数量参考代码:#includeusingna
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（Java代码）【详细解析】
//题目解析：其实这个题意很容易理解，它的意思是将这个人的糖果分成一半（2取1，3取1留2）然后给后面哪个人，最后一个的糖果的一半给开始的那个人，然后为奇数的糖果加一，再判断是否一样，步骤如下：//步骤一：存入有多少个人，并用数组（长度为多少个人）存入他们各自的糖果数//步骤二：用长度一样的数组存储各
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C++代码）
###循环遍历判断n位数是否相同，不相同则进行运算。```#include#include#includeusingnamespacestd;intmain(){inta[105];intn,count=0,k;scanf("%d",&n);for(inti=0;i
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C++代码）--笔记
摘要：解题思路:注意事项:（分是同时分，不是挨个分）参考代码:#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[1000];
int b[1000]……
蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解（C语言代码）
解题思路:1.根据题目给的数据范围先定义一个大小为101的数组，用于存放小朋友的糖果数。count定义为老师需要补发的糖数，初始为0，flag为判断是否所有小朋友糖数都相等的标志，初始时不相等，flag=0。2.依次输入N，以及其他数据，把a[0]看成一个类似缓冲区的东西，暂时储存数据。