题解 1400: 教学楼的楼梯
摘要：参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int pa(int y){ if(y==1) return 1; else if(y==……
1对应的方法数为1不是0.
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define N 100void typle(int m,int n,int a[]){ int i,j,sum; int x=1,y……
超详细的题解看完记得评价一下
摘要：解题思路:这道题只要找对方法就好解。首先题目要求跳上一阶 可以 跳一步和两步，要你求跳上n阶的总方法数。首先我们以n阶来看，跳上n阶，我们可以从n-1阶跳一步上来或者可以 从n-2阶跳上来。可以知道他……
优质题解
DP解法（包含多种代码版本）
摘要：## DP解法
**以后看到这种在某一个位置有多种走法，求到某一个位置的方案数，就可以用DP**
我们用 $$f(x)$$ 表示爬到第 $$x$$ 级台阶的方案数，考虑最后一步可能跨了一级台阶……
教学楼的楼梯递归求解+动态规划求解
摘要：首先读题: 假设共M级，刚开始时你在第一级，若每次只能跨上一级或二级，要走上第M级，共有多少种走法？解题思路: 假设共有M级，所在位置为Z级，共有N种走法 需要跨过的台阶……
编写题解 1400: 教学楼的楼梯
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int climbStairs(int n);
int main()
{
int n;
int input ……
题目 1400: 教学楼的楼梯题解
摘要：1.解题思路第n层楼可以从第n-1层楼迈一步或从第n-2层楼迈两步，所以有f(n)=f(n-1)+f(n-2)种走法，用数组f表示，也可以用递推，但是时间超限了。2.参考代码2.1.数组法#inclu……