题解 1225: 文科生的悲哀

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文科生的悲哀-题解(C语言代码)

解题思路:大家可以试着写出n=1到n=5或者更多的时候的考试安排次数,会发现它跟斐波那契数列是一样的。注意:结果可能会很大,用longlongint可能也存储不了,所有每次记得mod7654321。参考代码:```c#includeintmain(){inti,

文科生的悲哀-题解(C语言代码) (递归写的,意料之中时间超限了)

##1225题-文科生的悲哀-题解(C语言描述)(递归写的,意料之中时间超限了)####拿到题第一反应就是递归####虽然料到可能会时间超限但还是尝试写了一下####递归解法是道简单题,直接贴代码吧(时间超限了,不要提交)#includeintsum=0;//定义全局变量voidsub(inti,

文科生的悲哀 (C语言代码)

摘要:解题思路:没想到太多,直接莽出来= = 。时限超了,还是太菜了。注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int Matrix67(int n, i……

文科生的悲哀 (C++代码)

摘要:解题思路:        斐波那契数列#include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; int main() ……

文科生的悲哀 (C++代码)

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> using namespace std; int main() { int n; while(cin>>n) { ……

文科生的悲哀 (C++代码)

摘要:解题思路:n=1,ans=1;n=2,ans=1;n=3,ans=2;n=4,ans=5……ans 和 n 的关系满足n(1,2,……,N)->ans(1,1,3,5,8,13,……)//显然是斐波那……