题解 1099: 校门外的树

摘要：解题思路:发现这道题以前在lg上面写过，就把代码放过来，顺便本蒟蒻水一篇题解。其实这道题我将有树的地方赋值为1，反则为0，这样可以通过把数组相加得到树的个数，有点巧妙。注意事项:虽然但是，如果时间要求……

摘要：解题思路:把路上的所有存在的树当做一个全为1的数组，若挖去，1改为0，最终统计1的个数（还有一个思路是把每个要挖的数数量计算，最后用总数减去，但是计算答案得分总是27，不知道问题在哪）注意事项:L长的……

摘要：```cpp #include #include using namespace std; int main() { int n,m; cin>>n>>m; int c[1000……

摘要：解题思路:与前面开关灯同样的思想来解这道题注意事项:参考代码:public class Main {    public static void main(String[] args) {      ……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){     long long L,M,sum=0,a[1000……

摘要： #include #include #include #include #include #include using namesp……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:L,M=map(int,input().split(" "))T=[1 for i in range(L+1)]for i in range(M):   x=input(……

摘要：##1099: 校门外的树 ####我们先分析一下题目  ####具体我想的……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){    int M,L;    int a[100]={0};    int b[……

摘要：参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int l,n,z,i,j=0; scanf("%d",&l); scanf("%d",&n); int a[l+1],x[n],y……