题解 1073: 弟弟的作业

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弟弟的作业(C++)

摘要:**解题思路:** 算式答案可能为 字符 "?" ,也可能是数字,所以在进行正确判断前,要将字符型转化为整型 运用库函数 atoi(s.s_str()),可以将字符串(string或者char[]……

本菜鸡爬取大佬的思想

摘要:解题思路:利用c语言scanf语句的特殊方法,将输入的内容和预设置好的期望得到的内容进行匹配。k=scanf("%d%c%d=%d",&a,&x,&b,&c);当输入的内容为1+2=3时,scanf语……

弟弟的作业

摘要:#include<stdio.h> int main() {     int a,b,c,k,count=0;     char op;  //操作符     while (~(k=scan……

弟弟的作业

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){         int a,c;         char b,d,e[20……

正则表达式 快速切片

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import resm=0try:    while True:        s = input()        if len(s) == 0:           ……

一种直观的方法(附带一点讨论)

摘要:解题思路:想办法把输入的字符串转化为数字再进行判断即可注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <stdio.h>#include <string.h>#includ……

【C语言】弟弟的作业题解(字符串加减判断)

摘要:## 原题目 你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数……