题解 1073: 弟弟的作业

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弟弟的作业:C语言,只用stdio.h

摘要:解题思路:除了循环那部分其他都没啥难的,我用的goto形成循环,通过输入计算式之后的回车或EOF来决定是否继续。不知道为什么我的编译器,在输入EOF之后,有时候会输出,有时候不输出,但是在调试的时候他……

弟弟的作业-题解(C++代码)

摘要:解题思路:分别把输入的每一个部分存起来。(即3个整型,2个运算符)但考虑到最后一项可能是整形可能是问号,所以考虑将最后一项作为字符串读入a为数字1b为数字2c为用于判断的运算符d为等号,进行占位,防止……

弟弟的作业 (基础的C++知识应用)

摘要:解题思路:利用标志符号sign来判断是加号还是减号,利用标志符号flag来判断是否?参考代码:#include <iostream> #include<cstring> using namespa……

弟弟的作业 (Java代码)

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Demo1073 { static int num = 0; public static v……

弟弟的作业 (C++代码)

摘要:解题思路:卡格式来输入,十分容易注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<cstring> using namespace std; int main() { ……
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Manchester-弟弟的作业

摘要:解题思路:此方法在全部输入后,再根据换行符分别判断每一个算式;用控制语句while((c =getchar())!=EOF)输入算式;递归处理每一个算式,记录运算符,选择运算,把字符型的运算数转换为数……