弟弟的作业-题解(C语言代码)
摘要：```c
#include
int main()
{
int a,b,c[10],i=0,count=0;
char d;
while(scanf("%d%c%d=%d",&a,&d……
弟弟的作业 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ char b,e[10]; int a,c,count=0,……
C# 1073: 弟弟的作业 atoi(s.c_str())函数
摘要：```cpp
#include
using namespace std;
int main()
{
//列如1+2=3；
int a,c,ans=0;//……
新手上路，注意车祸----c语言
摘要：解题思路:字符串分解后计算注意事项:无参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ int p[5],s,i,j,m=0;char q[20]……
弟弟的作业-题解(Java代码)
摘要：
import java.util.Scanner;
public class Main{
public static void main(String args[])……
c语言 弟弟的作业其实并不难，只要基础知识即可
摘要：解题思路:用结构体来接收内容，再用while(~scanf(……))来循环接收内容，最终我们判断等于号后面的是否是'?'，如果是，就自动跳过（不用说肯定不是对的），如果不是我们来算一下……
如果不是格式化怎么弄?比如数据结构中的任意组合?
摘要：#include<stdio.h>
int main() {
int a=0,b=0,right_count=0,status,sum=0;
char c[4]={'+',&……
弟弟的作业 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class 弟弟的作业 { public static void main(String args[]){……
弟弟的作业-题解(C语言代码)
摘要：//字符串转化为数字
#include
int main()
{
char a[10];
int b,c,d,sum=0;
int k,i,j;
int lenght=0;
……