弟弟的作业-题解(C语言代码)
摘要：主要理解题意：
#include
#include
int main()
{
int a,b,i=0,num=0,c;
char d,f;
while(~scan……
弟弟的作业-题解（Python代码）
摘要：解题思路:将整个式子作为字符串读入，然后先判断是否存在问号，若有则直接跳过该轮循环开始下一个式子的读取。若不存在问号，则分两种情况，其一为加法，其二为减法。通过检查字符串中运算符的位置，可以读出两个加……
优质题解
弟弟的作业 （C++代码）
摘要：解题思路:c++ STL的string类包含了多种对字符串的处理方式。本题可用string.find()找到运算符号的位置,得到位置后用string.substr()划分数字与运算符。注意事项:str……
正则表达式 快速切片
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import resm=0try: while True: s = input() if len(s) == 0: ……
弟弟的作业 （C语言代码）strtok方式切割字符串(有详细注释) 欢迎参考
摘要：其实还是花了挺长时间做这个题的，感觉还是自己做的题太少了。做完后参考其他人的题解，发现自己的方法果然还是太老实，用于学习还好，要是真的笔试的时候就太不够聪明了。继续刷题继续学习！！参考代码如下：#in……
弟弟的作业 （Python代码）
摘要：解题思路:这道题其实就是输入字符串，而且输入的字符串是一条算式，既然是一条算式，则必定有等于号'='，所以首先先根据这一性质进行将字符串进行划分为有两个元素的列表，也就是列表中第零个元……
弟弟的作业-题解（Java代码）
摘要：参考代码:import java.util.Scanner;
public class 弟弟的作业 {
/**
* @param args
*/
public sta……
弟弟的作业 （C语言代码）10行了解一下
摘要：解题思路:注意事项: atoi将字符串转换成一个整数并返回结果。 i = atoi( "512.035" ); i 的值为 512. i = atoi( '0&#……
弟弟的作业 （C语言代码）(18行代码解决 有兴趣的看看）
摘要：#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int a[100],b[100],i=0,num=0,c[100];
char d[……