弟弟的作业 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ char b,e[10]; int a,c,count=0,……
弟弟的作业-题解(Java代码)
摘要：```java
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
……
逐个检查字符串的解法
摘要：解题思路:使用bool函数判定字符串中的数字和运算符号，输入字符串后从第0个元素开始检查，遇到数字时完成int转化(char转int固定格式：chardigit-'0')，遇到运算符号……
1073: 弟弟的作业（C语言）
摘要：# 弟弟的作业
## 代码示例
```c
#include
#include
#include
#include
int calcu(int a,int b,int c,char t){……
1073: 弟弟的作业
摘要：##1073: 弟弟的作业
###题目描述
你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业，请你帮他检查一下。每道题目（包括弟弟的答案）的格式为a+b=c或者a-b=c，其中a和b是作业中给……
弟弟的作业 （C语言代码）
摘要：解题思路:利用sscanf函数的性质快速解题；sscanf可以将字符串按照自己的要求强制转换类型；（具体可以自己上网学习，真的十分方便！）注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#inc……
弟弟的作业 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
char str[20];
int answer=0;
while(scanf("%s",&……
弟弟的作业（C++代码）
摘要：解题思路:输入字符串，分别用while循环从字符串中把第一个数、第二个数和算式的结果放到整数a,b,c中，k是运算符号+或-；c的循环前要先判断"="后是否为"?"，是问号的话直接判错；最后根据k的值……
c代码记录之弟弟的作业--输入问题及一些调试
摘要： #include
#include
#include
int main()
{
int qian,hou,sum=0;
……
弟弟的作业-题解(Java代码)
摘要：这题没怎么利用题目的便利，就老实的把数字慢慢取出计算就行。
慢慢看，挺通俗易懂的.
```java
import java.util.Scanner;
public class M……