题解 1073: 弟弟的作业

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弟弟的作业

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner; public class Dome04 {    public static void main(Stri……

弟弟的作业——判断算式是否正确

摘要:解题思路:参考了其他作者的代码,利用‘==’,判断算式是否成立注意事项:参考代码:def check(L):    if '?' in L:        return 0    el……

弟弟的作业-题解(C++代码)简单正确的解

摘要:本题关键在于scanf函数的返回值scanf()函数返回值分为3种:(1)返回正整数。表示正确输入参数的个数。(2)返回整数0。表示用户的输入不匹配,无法正确输入任何值。(3)返回-1。表示输入流已经……

(c语言)详细解读,算法简单易懂

摘要:解题思路:            等于后面用%s数组接收,那么数组第0个可以用来判断是不是?如果不是就继续往下判断正确如果不是’?‘怎么变成整型?,用一个循环遍历数组,直到’\0‘结束,可以判断有几位……

1073: 弟弟的作业

摘要:##1073: 弟弟的作业 ###题目描述 你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给……

P1073(C++题解)

摘要:解题思路:由于是算式,所以我们可以用string来进行输入。根据题目意思,如果最后的字符是'?',则可以跳过不算,因为这不是我们要求的。剩下的呢,我们就来看一下是什么字符('+……

敲简单C语言代码!!!

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int a,b,s;    char c;    int h=0,k;    while((k=scanf……

弟弟的作业

摘要: #include #include #include #include using namespace std; int main() ……