弟弟的作业（C++代码）
摘要：解题思路:输入字符串，分别用while循环从字符串中把第一个数、第二个数和算式的结果放到整数a,b,c中，k是运算符号+或-；c的循环前要先判断"="后是否为"?"，是问号的话直接判错；最后根据k的值……
弟弟的作业（C++）
摘要：**解题思路：**
算式答案可能为 字符 "?" ,也可能是数字，所以在进行正确判断前，要将字符型转化为整型
运用库函数 atoi(s.s_str()),可以将字符串(string或者char[]……
本菜鸡爬取大佬的思想
摘要：解题思路:利用c语言scanf语句的特殊方法，将输入的内容和预设置好的期望得到的内容进行匹配。k=scanf("%d%c%d=%d",&a,&x,&b,&c）;当输入的内容为1+2=3时，scanf语……
一种直观的方法（附带一点讨论）
摘要：解题思路:想办法把输入的字符串转化为数字再进行判断即可注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <stdio.h>#include <string.h>#includ……
【C++较复杂版解法】
摘要：参考代码:#include <iostream>
#include <cstdlib> //字符串转数字的头文件
#include <stdio.h>
using namespace st……
弟弟的作业 （C++代码）简短易理解
摘要：```cpp
#include
using namespace std;
int main()
{
int sum1;
sum1 = 0;
int num1, num2;
c……
弟弟的作业-题解（C++代码）
摘要：解题思路:分别把输入的每一个部分存起来。（即3个整型，2个运算符）但考虑到最后一项可能是整形可能是问号，所以考虑将最后一项作为字符串读入a为数字1b为数字2c为用于判断的运算符d为等号，进行占位，防止……
弟弟的作业-题解（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
int a, b,d1,sum=0;
c……
弟弟的作业 （C++代码）
摘要： #include
#include
#include
using namespace std;
int add(int a,int b)
{
……
弟弟的作业-题解(C++代码)
摘要：#### 原题链接：[弟弟的作业](https://www.dotcpp.com/oj/problem1073.html "弟弟的作业")
#### 解题思路：
**能看到这个题目很幸运，……