题解 1073: 弟弟的作业

来看看其他人写的题解吧!要先自己动手做才会有提高哦! 
返回题目 | 我来写题解

筛选

我AC的第一个难题

摘要:参考代码:#include<bits/stdc++.h>//100以内数的加减 using namespace std; bool jiancha(string s) {     string……

弟弟的作业(纯C++代码,不使用scanf)

摘要:解题思路:用while循环读取输入的算式,直到读取到空行,查找并记录运算符‘+’或者‘-’以及‘=’在字符串s中的位置,通过这两个位置,对字符串进行切片操作,最后进行判断。注意事项: 运用到了#inc……

1073: 弟弟的作业

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<string> # using namespace std; int main() { int a,……

C++简单粗暴解决弟弟作业问题

摘要:解题思路:直接将计算表达式当作字符串输入,读取出a,b,c的值。判断即可。在字符串中a的分界是+或者-;使用string中的find_first_of函数,找到第一个出现+、-的位置string各个函……

弟弟的作业

摘要:解题思路:使用cin逐个拿到用户输入的数据再进行计算即可注意事项:需要掌握string与int互相转换的方法string->int:1、通过 istringstream 转换#include <ios……

P1073(C++题解)

摘要:解题思路:由于是算式,所以我们可以用string来进行输入。根据题目意思,如果最后的字符是&#39;?&#39;,则可以跳过不算,因为这不是我们要求的。剩下的呢,我们就来看一下是什么字符(&#39;+……

弟弟的作业

摘要: #include #include #include #include using namespace std; int main() ……

1073: 弟弟的作业

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){    int a,b,c;    char x;    in……

1073: 弟弟的作业

摘要:解题思路:(1)题目把输入的格式做了很严格的限制,所以直接按照 cin >> num1 >> op1 >> num2 >> op2 >> res 的格式读输入就行了。(2)res 是字符串,因为可能不……