二级C语言-成绩归类-题解(C语言代码) 思路:定义数组保存值1.先将数组全部赋值为02.判断输入是否为0,不为0保存至数组3.判断数组值是否为0,不为0则继续4.判断值,保存结果5.输出结果```c#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include#include#include#include#defineN10 题解列表 2020年03月27日 0 点赞 0 评论 965 浏览 评分:0.0
二级C语言-成绩归类-题解(Java代码) importjava.util.Scanner;publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannersc=newScanner(System.in);inta[]=newint[100];intn=0;intb=0, 题解列表 2020年03月17日 0 点赞 0 评论 1023 浏览 评分:0.0
二级C语言-成绩归类-题解(C语言代码) 摘要: ```c #include int main() { int number[100] = {1}, j = 0, a=0,b=0,c=0; scanf("%d", &n…… 题解列表 2020年03月16日 0 点赞 0 评论 1621 浏览 评分:9.3
二级C语言-成绩归类-题解(C++代码) ```cpp#include#includeusingnamespacestd;intmain(){intscore,a=0,b=0,c=0;while(cin>>score){if(score>=85)a++;elseif(score>=60)b++;elseif(score>0)c++;elseb 题解列表 2020年03月15日 0 点赞 0 评论 909 浏览 评分:0.0
二级C语言-成绩归类-题解(C语言描述 一循环加三变量) 解题思路:用循环语句来控制一直输入,用三个变量来记录三种不同的成绩情况,没记录一种变量就加一。当输入结束时,输出统计的个数。```c#includeintmain(){inta,b=0,c=0,d=0;/*b用于统计85分及以上的人数,c用于统计84到60的人数, 题解列表 2020年03月15日 0 点赞 3 评论 3486 浏览 评分:9.9
二级C语言-成绩归类-题解(C++代码) 翻我!!来看一眼嘛!! 摘要: #include using namespace std; int main() { int grad, a = 0, b = 0, c = 0; while (cin >>…… 题解列表 2020年03月09日 0 点赞 7 评论 1250 浏览 评分:7.7
二级C语言-成绩归类-题解(C语言代码) 摘要:```c #include #include void main() { int ch,a=0,b=0,c=0; while(scanf("%d",&ch)&&ch>0) { …… 题解列表 2020年02月03日 0 点赞 0 评论 1627 浏览 评分:0.0
基础编程—自学C++小试牛刀 成绩归类:C++编程#includeusingnamespacestd;intmain(){intcnt1=0,cnt2=0,cnt3=0,score;while(cin>>score){if(score=85)++cnt1;elseif(score 题解列表 2020年01月18日 0 点赞 0 评论 2253 浏览 评分:0.0
二级C语言-成绩归类-题解(C++代码) 摘要:#include using namespace std; int main() { int n,a=0,b=0,c=0; while(cin>>n) { if (n == 0…… 题解列表 2019年12月26日 0 点赞 0 评论 1134 浏览 评分:0.0
二级C语言-成绩归类-题解(Java代码) importjava.util.Scanner;publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]ages){Scannersr=newScanner(System.in);intb=0,c=0,d=0;for(;;){doublea=sr.nextDouble 题解列表 2019年12月20日 0 点赞 0 评论 1639 浏览 评分:0.0