C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）参考Manchester的答案，常规思路，循环链表求解
摘要：这题一开始我是不会的，参考的Manchester的解法，学习了！参考代码如下：#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*有n人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来的第几号的那位*/#include <stdio.h>int m……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C++代码）（数学方法）
摘要：参考代码:#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n,s=0,M=3;
cin>>n;
for(int i……
tony同学思路 稍作修改（C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码: 参考tony 同学的思路#include<stdio.h>/*一圈人说的就是一个循环抽象来说就是一圈循环要T了多少个成员，不妨把T掉的……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;public class z1047 { public static void main(String[] arg) { Scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main{ public static void main(String[]……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C++语言代码）
摘要：解题思路:额，这道题目用循环链表写应该很简单（#include<list>）,但既然是C语言基础，就用最朴素的方法来写。用new动态分配N+1个bool空间，用下标表示人的序号，true代表没有报数到……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class A1047 { public static void main(String args[]) ……
琪露诺的编程教室 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:很多人表示看不懂，因为这个其实是用数学的方法来解决，如果数学不好的还是直接背下来吧。。。参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#incl……
优质题解
Manchester-C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5(循环链表，最易理解实现，附带图解）
摘要：解题思路:1:创建长度为n的循环链表（单链表的最后一个结点与首结点连接，不是头结点）；2:链表结点包括编号和next指针；3:从首结点p开始报数（p=p->next)，但是只报数到离开的结点的前一个结……