C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;public class z1047 { public static void main(String[] arg) { Scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main{ public static void main(String[]……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C++语言代码）
摘要：解题思路:额，这道题目用循环链表写应该很简单（#include<list>）,但既然是C语言基础，就用最朴素的方法来写。用new动态分配N+1个bool空间，用下标表示人的序号，true代表没有报数到……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class A1047 { public static void main(String args[]) ……
琪露诺的编程教室 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:很多人表示看不懂，因为这个其实是用数学的方法来解决，如果数学不好的还是直接背下来吧。。。参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#incl……
优质题解
Manchester-C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5(循环链表，最易理解实现，附带图解）
摘要：解题思路:1:创建长度为n的循环链表（单链表的最后一个结点与首结点连接，不是头结点）；2:链表结点包括编号和next指针；3:从首结点p开始报数（p=p->next)，但是只报数到离开的结点的前一个结……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:不知道哪里错了#include<stdio.h>int main(){ int index=0,step=1,count=0,people[100]={0},outs[1……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,a[100],j,k=0;//定义人员数量 int quit=0;//退出人数 s……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n=3,i,number=0,count=0; int arr[100]; scanf("%d",&n……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （单链表解法）
摘要：解题思路:很多学生会采用数组的方法，用0或1代表是否被淘汰，这种解法有其优点，就是简单，代码比较少，但是缺点也很大，比如不能充分利用数组空间，容易造成数组越界，或者算法效率低下等等，并且也不是题目的本……