C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>void find(int *a,int n);void swap(int *n,int *m)…… 题解列表 2018年12月27日 1 点赞 0 评论 1014 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路: 运用二维数组在十个数输入的时候,记录下最大数,最小数的值和下标 循环结束后 交换最大数,最小数。 打印输出注意事项: 注意输出格式。最后的数字后有一个空格 …… 题解列表 2018年11月02日 0 点赞 0 评论 1775 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 解题思路:在定义数组a时用的全局变量,这样省去了在函数之间传递时数组a的麻烦,每个函数对数组a的操作都会改变全局变量a。可能有点投机取巧。。注意事项:数组a的定义在主函数之外。参考代码:#include#includevoiddayin(inta[], 题解列表 2018年10月21日 0 点赞 0 评论 1189 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>main(){int a[10],i,max,min;for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=…… 题解列表 2018年08月06日 0 点赞 0 评论 1638 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)开关量判断大小值 (C) 摘要:解题思路:关键是找到大小值的位置。注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define N 10void SORT(int p[N]){ int i, j=0,t; int…… 题解列表 2018年07月27日 1 点赞 0 评论 2743 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:使用数组输入10个数,然后定义一个循环输入数字,写一个函数使用,将最小的数给a[0],最大的数给a[9],实现该函数的功能。注意事项:参考代码: #include<stdio.h>void…… 题解列表 2018年07月24日 0 点赞 0 评论 2873 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:最大值和最小值下标标记下来注意事项:不要排序,那样会乱了原来的顺序参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[10]; int i; i…… 题解列表 2018年07月03日 0 点赞 0 评论 1203 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:先找最小值交换,再找最大值再交换。注意事项:不要一块找出最大最小然后交换,不然下脚标会出现问题。参考代码:#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int…… 题解列表 2018年06月26日 1 点赞 0 评论 1429 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int a[10]; //数组 int i; &nbs 题解列表 2018年06月14日 1 点赞 0 评论 1311 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.3 (C语言代码) 解题思路:按照题目要求写出三个函数分别实现其功能条理分明注意事项:此题中是先找出最小数并与第一个数交换,再找出最大数与最后一个数交换,即找最大数的数列是交换后的新数列。参考代码:#includevoidshuru(int*a){for(inti=0;i<10;i++)scanf("% 题解列表 2018年06月05日 0 点赞 0 评论 1666 浏览 评分:0.0