C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:再设一个变量,将其中一个数的值赋给它,在转换另一个数的值;参考代码:#include<cstdio>#include<stdio.h>int main(){ int a,b,…… 题解列表 2017年12月24日 9 点赞 4 评论 853 浏览 评分:2.3
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码: #include<stdio.h>#include<math.h>#include<string.h>#include<ctype.h>#define exchan…… 题解列表 2017年12月20日 0 点赞 0 评论 376 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define huan(a,b) t=a;a=b;b=tint main(){ int …… 题解列表 2017年12月17日 0 点赞 0 评论 651 浏览 评分:0.0
琪露诺的编程教室(C++代码) 摘要:解题思路:幻想乡中,对月份的记载沿用了古代的说法,具体如下。1月:睦月(むつき Mutsuki)2月:如月(きさらぎ Kisaragi)3月:弥生(やよい Yayoi)4月:卯月(うづき Udzuki…… 题解列表 2017年12月16日 0 点赞 0 评论 776 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:宏的定义注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define E(a,b) t=a;a=b;b=t;int main(){ vo…… 题解列表 2017年12月12日 0 点赞 0 评论 624 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:一定要细心!参考代码:#include <stdio.h>#define jiaohuan(a,b) temp=a;a=b;b=tempint main(){ int temp,c…… 题解列表 2017年12月09日 0 点赞 0 评论 508 浏览 评分:0.0
WU-C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h> #define S(a,b)a=a+b;b=a-b;a=a-b int main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); …… 题解列表 2017年12月06日 1 点赞 2 评论 941 浏览 评分:8.8
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define CHANGE(a,b) {int t; t=a;a=b;b=t;}int main(){ int c,d; …… 题解列表 2017年11月08日 0 点赞 0 评论 660 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:我来个冷门解法。。注意事项:参考代码:/* 宏练习 */ #include<stdio.h> #define F(x,y) x=x^y;y=x^y;x=x^y; int main(…… 题解列表 2017年10月29日 1 点赞 0 评论 722 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:首先在宏的形参内,接收两个从主函数main传递过来的两个值,但如何位置互换呢,这我们采用了一个巧妙的方法:先求a和b两数之和,即a=a+b,然后b=a-b,a=a-b;注意事项:要理解宏定义…… 题解列表 2017年10月11日 1 点赞 0 评论 835 浏览 评分:0.0