C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main() { int a[10], n; for (int i=0; i<9; i++) { scanf("%d", &…… 题解列表 2018年07月15日 0 点赞 0 评论 505 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:先定义两个数组和变量n,一个有九个元素的数组,先将它排序好以后,将九个元素的数组重新赋值给另一个是个元素的数组,将变量n也一起赋值给是个元素的数组,然后在重新排序;注意事项:参考代码:#in…… 题解列表 2018年07月07日 0 点赞 0 评论 444 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码)(利用printf巧妙输出) 摘要:解题思路:既然输入的数据是排好序的,所以我们可以利用数组将需要插入的数据进行固定位置输入,就实现了插入的效果。(该插入只是视觉上的插入)注意事项:一定要注意做好标记flag和数据输出位置i的变化。参考…… 题解列表 2018年06月25日 2 点赞 0 评论 692 浏览 评分:0.0
简单粗暴,仅供娱乐 摘要:解题思路:还有另一种从大到小的排序,参考此代码,写另写一支分支结构即可注意事项:简单粗暴的思路,解题没错就行,仅供娱乐。新手要去想更好的实现方式,我也是看别人的题解,看看怎么写才能让程序具备更好的扩展…… 题解列表 2018年06月03日 0 点赞 0 评论 607 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include"iostream" using namespace std; int main(){ int a[10],t; for(int i=0…… 题解列表 2018年06月02日 1 点赞 3 评论 674 浏览 评分:9.3
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:第一判断在第几个字符插入,然后腾出空间,最后写入。注意事项:参考代码:# include<stdio.h>int main(){ int i = 0, j = 0, temp = 0,…… 题解列表 2018年05月31日 0 点赞 0 评论 318 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[10]; int i, j, k; for(i = 0; i < 9; i++) …… 题解列表 2018年05月09日 0 点赞 1 评论 587 浏览 评分:8.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h> int main() { int a[9],i,n; for(i=0;i<9;i++) { scanf("%d"…… 题解列表 2018年05月04日 0 点赞 1 评论 145 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月30日17:27:22 目的: 已有一个已排好的9个元素的数组,今输入一个数要求按原来排序的规律将它插入数组中。 */ #include <stdio.h> i…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 471 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:详情请看代码注释注意事项:1、本程序不对序列全部元素相等的情况做处理,没意义。2、输入序列的排序情况不清楚,程序需要判断。3、待插入数据的插入位置有三个地方,分开处理 a:序列…… 题解列表 2018年04月28日 36 点赞 96 评论 13263 浏览 评分:5.7