C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:标记的方法挑出来2- n里边的素数,下次尝试用数组存储,最后一起打印注意事项:本人新手尝试记录自己的成长;望各位看官,大咖不要见笑。参考代码:#include<stdio.h>main…… 题解列表 2018年01月04日 0 点赞 0 评论 863 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路: 首先素数只有两个不同的因子,所以通过for循环,模运算,所以只要该数因子数为2,即为素数注意事项:用来计数的count要记得清0参考代码:#include <stdio.h>int …… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 672 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include <stdio.h> #include <math.h> typedef int bool; #define true 1 #define false 0 …… 题解列表 2018年02月01日 1 点赞 0 评论 1037 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C++描述 时间复杂度与空间复杂度较低) 摘要:解题思路:双重循环+判断:第一重循环出需要判断的数;在判断排除去除二以外的所有偶数;//或者除去所有偶数,后面再添上2则可第二重循环判断所有奇数中的素数注意事项:以节省时间复杂度与空间复杂度;这用先定…… 题解列表 2018年01月27日 1 点赞 0 评论 1236 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:简单的小程序#include<cstdio> #include<stdio.h> #include<cstring> #include<iostream> usi…… 题解列表 2018年01月30日 3 点赞 0 评论 883 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:参考代码1:(只取了中间部分)for( i = 2 ; i <= input ; i++) { int swtich = 0; for(int j = i -1 ; j >1 ;…… 题解列表 2018年02月24日 0 点赞 0 评论 2370 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int N,i,j; scanf("%d",&N); fo…… 题解列表 2018年02月27日 0 点赞 0 评论 652 浏览 评分:0.0
快点开吧! 摘要:解题思路:注意事项:必须要写出b=0并且要注意的是理解b=2的含义只有明白b=2的含义这一题只能是刚刚了解参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b=0,…… 题解列表 2018年03月03日 1 点赞 0 评论 1007 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:通过c是否为零来判断是否为素数注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int N,i,j,c=0; scanf("%d",&N); for (i = 2…… 题解列表 2018年03月11日 0 点赞 0 评论 756 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:在第二重循环中没必要让j<i,只要小于i/2即可,节省了计算时间注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <iomanip> using namesp…… 题解列表 2018年03月20日 0 点赞 0 评论 776 浏览 评分:0.0