WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）(12行代码解决）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int N,sum=1,i;
scanf("%d",&N);
for(i=0;i<N-1;i++)
{
sum=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:仔细思考一下此题可以用递归的方法来写注意事项:注意int N;要放在调用函数的外面，还有不要忘了在主函数中写上extern int N声明参考代码:#include<stdio.h>int ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）简单循环
摘要：解题思路:注意事项:注意刚开始的总数是一参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,sum=1,N;//注意刚开始的总数是1哦
scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>
int main()
{
int n,i,sum,t=1;
scanf("%d",&n);
for(i=n;i>1;i--) //……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:用函数递归思想解题。注意事项:需说明最后一步递归时，还剩一个桃子。参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int wap(int d); int x,y; sc……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n,i,s=1; scanf("%d",&n); for(i=1;i<n;i++) s=2*(s+1……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:通过对比三种循环语句，发现while()和do……while()这两种循环时间复杂度要比for要少许多。设最后一天的桃子个数sum=1,则倒数第二天的桃子数量x,由此x-x/2-1=sum,……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,sum=1,n; scanf("%d",&n); for(a=n-1;a>0;a-……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:这道题可以使用简单的for循环反向推导，设总数为n，则每天都是n/2-1,(n/2-1)/2-1.....反向推回去就是sum=（sum+1）*2，通过这种方式就可以很快得到答案；但是与此同……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:我这个是倒着推的,从最后一天剩下1个开始往前推. 如果是最后一天,sum应该加1,因为只剩下一个但是如果不是最后一天,应该是前一天剩下的数量*2 +2才对, 只所以不是加1是因为 直接拿昨天……