C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码)(答案错误系列) 摘要:解题思路:用一个变量记下所有因子的和,用于判断,最后将满足条件的答案输出。注意事项:使用dev编译测试成功,但答案提交错误。参考代码:#include<stdio.h>int main(){ i…… 题解列表 2018年04月15日 0 点赞 0 评论 503 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C++代码) 摘要:解题思路:本题主要考察对for循环嵌套的运用。主要限制条件有两个:打印全部因子,因子和与质子相等注意事项:注意for循环嵌套时的回溯(中间变量初始化)操作,还有判断语句在循环中的位置。参考代码:#in…… 题解列表 2018年04月18日 1 点赞 0 评论 603 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:这个题要把我气死了,很郁闷。看下面的代码,注释里是我几次没有通过的代码。提交告诉我答案错误,我就纳闷了,然后就想到是不是多了个空格,然后就改了一下,直接通过。参考代码:#include<stdio.h…… 题解列表 2018年04月19日 0 点赞 0 评论 424 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:1 、先判断这个数是否为完数 2、用数组保存这个数的因子 3、再去判断1000以内的完数注意事项: 函数封装功能参考代码:#include<stdio.h>i…… 题解列表 2018年04月22日 0 点赞 0 评论 520 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n,i,j,sum; scanf("%d",&n); for(i = 2; i <=…… 题解列表 2018年04月30日 0 点赞 0 评论 359 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月29日19:23:34 目的: 一个数如果恰好等于不包含它本身所有因子之和,这个数就称为"完数"。 例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是"完数"。 编程序找…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 381 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:先写判断完数的代码,再去用数组把完数的因子去输出;注意事项:注意把每一个完数的因子写完后把数组序号归0;参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,i,j…… 题解列表 2018年05月15日 0 点赞 0 评论 415 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,i,j,sum,h=0,a[10],m; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;…… 题解列表 2018年05月15日 1 点赞 0 评论 366 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ int N; cin>>N; int sum=0; for(int …… 题解列表 2018年05月27日 0 点赞 0 评论 462 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:来参考,数组存储注意事项:参考代码:# include<stdio.h>int main(){ int a, b, c, d,n, i=0, j=0, k,sum=0; int …… 题解列表 2018年05月28日 0 点赞 0 评论 444 浏览 评分:0.0