C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int n,i,j,sum; scanf("%d",&n); for(j=2; j……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,i,j,sum; scanf("%d",&n); for(j=2;j<=n;j++)//从1开始到100……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:我是在linux下面写的, factor[length]这个数组本来是和前面的变量定义在一起的.然后就编译,编译也没报错.然后就运行, 发现运行到第37次的时候,程序自动退出了,真……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:用数组不容易做但容易想到，一定要在循环里面定义s的初始值，不然会出事。参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int N,n,i,k; sc……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 1.本题中要知道怎样求出一个数的因子 #include<stdio.h> int main() { int i;//loop variable int Num; prin……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:要判断一个数是否是完数：第一步：找到这个数的所有因子第二步：所有因子的和是否等于这个数，等于就是完数，不等于就不是注意事项:参考代码:# include <stdio.h># include……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ int ws(int n); int n,i; cin>>n; fo……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int N; int a,b,sum=0; scanf("%d",&N); for(a=2;a<……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）简单版
摘要：解题思路:这样弄感觉思维会更加清晰注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,k,sum=0;
scanf("%d",&n……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 很明显1不是完数设i为2代表起点小于等于N的for循环，1一定是任何完数的因子，而完数的因子不包括本身，设j为内循环故要小于i。我觉得下面代码思路清晰可以参考下……