C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路: 既然是三位数，即从100遍历到999，用三层嵌套可以解决。注意事项:在每次循环的时候记住每位数的pow值能加快运行速度，且n可以用累加形式替代其他答案的i*100+j*10+k，记住要 i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:#include<iostream>using namespace std;int main(){ int j,i,h,n; for(i=100;i<=999;i++) { h=……
【夏禾】题解1016：C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6
摘要：解题思路:遍历100 -> 999 的每个数 ， 取出其中符合要求的数。包括对每个数 各个位的提取。（百位，十位 ，个位）。:D注意事项:会使用for循环 ， 对编程语言中 整除 和 取余有一定初步……
点开我吧，有惊喜哦！（C语言代码）
摘要：解题思路:主要是写循环结（各位小伙伴，有任何问题，都可以在下面留言哦，很乐意为你们解答）注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c,i; for(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main (){ int i,a=0,b=0,c=0; for (i=1;i<999;i++) { a=i%10; b……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,a,b,c; for(i=100;i<1000;i++) { a=i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include"iostream"using namespace std;int main(){ int i;//表示水花仙树 int a1, a2, a3;//表示拆……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）看起来比较简单的版本
摘要：解题思路：分别求出百位，十位，各位的数，再进行判断题目已说明水仙花数是三位数，for循环直接100到1000注意事项:百位，十位，各位数求的过程要思路清晰，该除就除，该求余就求余，我第一次写这里犯了错……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:我的解题思路是把100到1000之间的三位数每一位进行分解，然后再进行判断。注意事项:三位数分解时要注意用好求余和求模。参考代码:# include <stdio.h>int main ()……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,k,n; for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100; j=n/10-i……