C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:用高中的累加方式,第n项为an,累加和为sn。注意事项:调用pow函数必须包含"math.h"头文件,且n为1时,应为10的0次方。参考代码:#include<stdio.h>#includ…… 题解列表 2018年05月19日 0 点赞 0 评论 496 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:相加的第 n 个数就是 10 的 n-1 次方乘 2 加上 10 的 n-2 次方乘 2 ,一直加到 10 的 0 次方乘 2 的时候注意事项:参考代码:#include <stdio.h>…… 题解列表 2018年05月09日 0 点赞 0 评论 499 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月29日14:01:41 目的: 求Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa(有n个a)之值,其中a是一个数字,为2。 例如,n=5时=2+22+222+2222+22222,…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 607 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C++代码) 摘要:解题思路:本题我们应掌握,通过*增加位数,并在先前通过中间变量储存后续需要处理的变量。参考代码:#include<iostream> using namespace std ; int main(…… 题解列表 2018年04月20日 1 点赞 0 评论 575 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int Sn=0,n; int a1=2,a2=2; scanf("%d",&n); for(int i=0…… 题解列表 2018年04月20日 0 点赞 0 评论 536 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路注意事项:这个题的思路是:首先确定n,是有几项相加,然后利用for()循环n次进行相加;其次就是每次计算时要加的项,也就是几个2,我的方法是: 1、先定义a=0; …… 题解列表 2018年04月19日 24 点赞 57 评论 19875 浏览 评分:9.6
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路: 注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main (void){ int n; int t = 0; int i = 1; int m; sca…… 题解列表 2018年04月11日 0 点赞 0 评论 341 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:前一项的数乘以10加2是后一项的数,不断的用前一项的数求后一项。最后求和。注意事项:一定要用前一项的数去求后一项的数参考代码:#include<stdio.h>int main(){ …… 题解列表 2018年04月10日 1 点赞 0 评论 447 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>void makeNumber(int* num, int a, int n){ for (int i=0; i<n; i++) { //计…… 题解列表 2018年04月06日 0 点赞 0 评论 471 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:笔记参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>//求x^y (函数double pow(double x,double y);)//运用函数递归调…… 题解列表 2018年03月31日 1 点赞 0 评论 626 浏览 评分:0.0