C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:通过字符串来存储数组,运用strlen库函数计算字符串的长度比较方便注意事项:注意要将字符串中的字符减去48,转换成数字参考代码:#include<stdio.h> #include<s…… 题解列表 2019年02月07日 1 点赞 0 评论 260 浏览 评分:0.0
数字的处理与判断 摘要:解题思路:转化为字符串问题注意事项:字符串反转,双指针参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;string ver(string s){//反转…… 题解列表 2024年10月19日 0 点赞 0 评论 125 浏览 评分:0.0
三个循环作数字的处理与判断 摘要:解题思路:第一个循环判断输入的值是几位数,同时为数组赋值;在第二个循环中,利用上个循环中赋过值的数组,逐个输出数字;第三个循环,倒序输出数字;注意事项:第二行的输出中,最后一个数字后没有空格,因此,我…… 题解列表 2022年08月07日 0 点赞 0 评论 94 浏览 评分:0.0
如何用for循环解决数字的处理与判断 摘要:解题思路:很简单,相信各位程序员们看完代码一目了然!注意事项:for循环和数组的使用参考代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ in…… 题解列表 2022年03月13日 0 点赞 0 评论 218 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include<math.h>#include<stdio.h>int main(){ int a, b …… 题解列表 2018年04月11日 0 点赞 0 评论 425 浏览 评分:0.0
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C++代码) 摘要:#include<iostream>using namespace std;int main(){ int i,ge,shi,bai,qian,wan; cin>>i; if(i>=…… 题解列表 2021年01月17日 0 点赞 0 评论 290 浏览 评分:0.0
。。最简单。。字符的方法。。C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:利用字符中也有数字,直接循环输入数字字符,再把j==0,每输入一次数字字符就自增一次,用来统计数字个数,再运用数组把这个数(实际是几个数字字符)分别输出,再逆序输出。注意事项:中间有两次需要…… 题解列表 2019年02月15日 2 点赞 2 评论 224 浏览 评分:0.0
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码) 摘要:```cpp #include #include using namespace std; int main() { int input; cin >> input; …… 题解列表 2020年06月17日 0 点赞 0 评论 217 浏览 评分:0.0
数学的处理与判断简单解法 摘要:解题思路:通过for循环输出a的值注意事项:参考代码:a=input()print(len(a))#通过len求取a的长度for h in list(a):#通过list将a转化为列表 prin…… 题解列表 2023年11月02日 0 点赞 0 评论 99 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:小白式题解,主要使用int整形变量的使用规则提取位数并分别存到各变量:ge,shi,bai,qian,wang。再进行输出注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int mai…… 题解列表 2018年04月24日 3 点赞 0 评论 499 浏览 评分:0.0