题解 1009: [编程入门]数字的处理与判断

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摘要：解题思路:本题如果想直接输入数字可能处理会很麻烦，我的处理方法是先用字符串输入，再转化为数字。首先定义字符数组a[6],第一问要求求出几位数（可以直接理解为字符数组的长度），我们可以直接使用strle……

题解列表 2023年10月06日 7 点赞 2 评论 3564 浏览评分：9.0

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摘要：解题思路:在for循环中用getchar()接收输入的数字字符，并将其ASCII码赋值给temp（temp的数据类型为int）,temp==10时（换行“\n”的ASCII码是10）判断输入结束跳出循……

题解列表 2018年04月16日 133 点赞 179 评论 36729 浏览评分：9.2

摘要：**解题思路：** 把数字分割开然后存入数组中可以避免重复对数字的遍历，因为题目中说输入数字为不大于5位的数字，只需定义a[5]。 #include int main() { ……

题解列表 2019年08月22日 0 点赞 0 评论 840 浏览评分：9.2

摘要：解题方案：用户输入整数为x 1.先设置一个变量remain并初始化为0，remain=x%10+remain*10此处remain储存x的余数 2.每当remain更新一次储存的值，x=x/1……

题解列表 2019年09月10日 0 点赞 0 评论 1454 浏览评分：9.3

摘要：#####题目描述给出一个不多于5位的整数，要求 1、求出它是几位数 2、分别输出每一位数字 3、按逆序输出各位数字，例如原数为 321 ,应输出 123 输入一个不大于5位的数字 ……

题解列表 2019年09月29日 0 点赞 0 评论 1110 浏览评分：9.3

摘要：#输入数字字符串 str_num=input() #利用len()取得字符串的长度 str_num_len=len(str_num) print(str_num_len) #用for循环遍历……

题解列表 2019年11月25日 0 点赞 0 评论 2309 浏览评分：9.3

摘要：# 1009题-[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言描述) 本题解的最终解释权归本人所有，主要用于本班上同学更好的掌握本题的解题方法，同时更好的理解和掌握方法。 ------------……

题解列表 2019年12月15日 0 点赞 0 评论 987 浏览评分：9.3

摘要：#### 这是入门题所以没有使用数组和for ##### "假设...成立"这种方法似乎在做题中非常好用! ```c #include int main() { int x = 0……

题解列表 2020年01月04日 0 点赞 0 评论 905 浏览评分：9.3

摘要： #include #include using namespace std; int main() { string str; c……

题解列表 2020年02月18日 0 点赞 0 评论 881 浏览评分：9.3

摘要：原题 1009 本题的第一个难点在于如何从左至右一个一个输出每一个数(不是从右至左)，我的想法是取前n位数（从左至右）减去前n-1位数的十倍，从而算出第n个数第二个难点是从左至右输出每一个数……

题解列表 2020年03月10日 0 点赞 0 评论 916 浏览评分：9.3